9月22日下午，法学院教学工作推动会在N7-304会议室举行，法学院党委书记陈方、副书记田雅志、副院长樊纪伟、副院长柴松霞及法学院全体教师出席了会议。张勤院长在会上作了《法学院本科教育质量管理体系的构建、运行及完善》的报告。

在报告中，张勤院长从本科教育质量和质量管理的关系、质量管理体系的构建及运行、质量管理体系的完善、2023年春季学期本科课程考核结果分析等四个方面进行了阐述和汇报。本科教学质量的内涵，涉及宏观层面的培养方案、课程体系，微观层面的课程大纲、教学实施方案，以及教学法、第二课堂建设、质量管理等诸多方面，高质量的本科教育离不开广大专任教师的潜心耕耘，有效的质量管理对之也有积极的促进作用。张勤院长在报告中重点回顾了2021年初《法学院本科课程考核管理办法》实施以来，本科教育质量管理体系的构建及运行现状。从开学初教学实施方案的制定及发布，到核心课程期中考试的安排，再到期末考试试卷命题质量的管理，由点到线，通过重点带动全局，将质量管理贯穿本科教学全过程，实现知识和能力并举、理论和实践并重的法治人才培养目标。在质量管理中，通过对课程考核中平均分、标准差等核心评价指标的监测，不断规范课程考核，通过高质量的课程考核评价，激化学生学习的动力和活力，形成力争上游的学习风气。

在报告中，张勤院长从如何开展课程组活动入手，围绕加强同行论证完善教学实施方案、教学法研习、教学督导、学期课程考核结果报告制度常态化等方面布置了下一阶段深化本科教学质量管理的举措。在报告的最后，张勤院长从课程开设概况、核心指标解读、存在的问题三个方面对2023年春季学期本科课程考核结果进行了详细分析。

在教学工作推动会上，樊纪伟副院长传达了学校教务处有关课程组活动的文件，并对法学院课程组活动进行了布置和安排。

供稿 | 教研办

编辑 | 陈诗琪

审校 | 陈方 张勤 李小红